建国科技大学（英语：Chienkuo Technology University，CTU），创立于1965年，位于台湾彰化县彰化市，前身为私立建国商业专科学校，2004年改名为科技大学。校长 黄燕飞 。学生 9,210 。
发展特色
建国科技大学在历任校长与同仁的努力经营下，对於本校未来的整体规划，除了以本校现况做为蓝本外，并审视现代科技精进、人文与生活的需求、以及教育环境改变的各种因素，未来发展将朝下列方向努力：
(一)落实技职教育精神并发展特色
配合经建与科技发展，加强产学交流与技术合作，贯彻「理论与实务并重」及「科技整合」精神，要求本校专业科目教师均需有业界经验，学生实务专题制作均符合业界需求，并经业界确认。
(二)提升教学品质、提倡全人教育 。本校除传授学生相关工程与管理科技、设计及人文等专业外，也将重视生活与通识教育，以培育具有社会责任道德心的现代公民，养成劳动与团队精神，辅导其敦品励学，使本校学生成为人格健全且具实务技术与创意之人才。
(三)营造校园为教学、研究、工作、学习与生活的快乐园地，并成为提升社区文化的泉源。美化校园及周遭环境，增建与改善馆舍，增加人文活动，充实教学研究设备，合理的制度改革与执行，有效率的服务管理，提倡师生间的爱心关怀与尊师重道、同事间的和谐情谊，树立校园伦理。
(四)提升校誉、使本校在技术人才培育与创新育成上成为中台湾地区的重镇。掌握时代脉动，提出前瞻可行的校务发展计画，争取各方资源与支持，校内各科系则进行资源整合，开拓研究视野，带动群体研究，一步一脚印，使本校在务实中追求卓越创新，稳健中力求进步发展。
(五)推广服务品质，加强产业互动
鼓励本校师生踊跃互动，尤其教师对业界委托之案件，过去均能如期完成，在中部产业界甚获好评，现阶段更有许多企业与本校合作，委托开发新产品，或要求本校服务。另本校已成立「创新育成研发中心」协助提升产业竞争力，未来将以服务品质来加强与业界之互动。
(六)人事聘任与经费分配使用制度化，提升行政效率。用人唯才，适才适用；经费之分配使用合理有效；人事与经费的作业方式制度化、公开化，在手续上则力求合理简化，以节省人力并提高效率。
(七)加强校友联系 。世界上任何一所名校无不重视其校友的组织与联系，因为校友的成就即是一所学校的成就。同时校友的回馈帮助，也是母校进步发展的一大动力，故除加强对校友的联系和关怀外，并定期举办校友返校大会。
（八)鼓励爱校护校的荣誉心、责任感与实际行动。学校要好，需要全校师生员工一起来关心参与，敬业乐群、同心协力、共同为学校的进步来努力，凡是有助学校声誉与发展的表现，都应该受到鼓励与公开的表彰肯定。
(九)增进国际合作联系、建立教育伙伴关系。积极进行校际与产业界交流，以达资源共用、产学配合、互利双赢，提升教学与研究品质。并与国外大学进行学术交流，增加国际知名度，寻求国际资源合作，增进学校竞争力。
(十)加强校务资讯化、网路化与全球化。藉由校园资讯网路设施结合电子商务技术，著手实现校务行政全面电谨。
学院系所
工程学院
自动化工程系暨机电光系统研究所
电机工程系暨研究所
机械工程系暨制造科技研究所
电子工程系暨研究所
土木工程系暨土木防灾研究所
电脑与通讯工程系
管理学院
工业工程与管理科
资讯管理系
国际企业管理系
设计学院
商业设计系
空间设计系
数位媒体设计系
生活科技学院
应用外语系
美容系
运动健康与休闲系
观光系
通识教育中心