韶关市北江中等职业学校的前身是成立于一九九五年的韶关市北江职业高级中学。学校成立之初，从无到有，从小到大，通过近十年的发展，现在学生人数达2000多人，规模较大，设备齐全，已成为粤北地区职业教育的佼佼者，是韶关市中职教育的重要窗口。该校认真贯彻和执行党的教育方针、政策，在校长王韶山同声的带领下，坚持社会主义办学方向，坚持职业道德、职业行为规范教育与技能训练并举，强化内部管理，依法治校，形成了“严管理、重质量、校风正，抓出路，”的北江中职特色。严管理 管理的好坏是学校能否生存与发展的关键，该校首先从学校管理层入手，强化管理。学校王韶山校长担任过十多年的校长，具有丰富的教育管理经验。他主动带头学习，以身作则，不断吸取好的管理方式和方法，参加各种讲座。身兼数职的王校长总是以其人格魅力影响着身边的同事，形成一个良好的工作环境。 其次，学校对于各部门的中层领导实行聘任制，聘期一年，实行“能者上，平者让，庸者下”的竞争激励机制，不断健全管理制度。通过聘任制，大大加强了学校的各项管理，进一步促进了学校的发展。 再次，学校吸取了一些成功企业的管理模式。在去年九月份，学校全何等教职工实行上下班电脑打卡制度，从制度上管理人，保障工作质量和工作效率。同时，在学生中起到了示范作用。重质量 教学质量的高低是衡量学校办学成功与否的重要标准。该校历来重视师资队伍的建设，努力建设一支素质高、师德高，教学经验丰富和务实创新的教师队伍。通过各种渠道邀请一些专家教授到校为教师讲课，传授教学经验，对一些新入职的教师采取“一帮一”的形式，老教师带新教师，对教师的教学质量评价实行等级制度。组织教师上公开课，听公开课，不定期抽查教师备课情况。通过各方面工作，进一步提高教师水平，形成了一支老中青搭配结构合理，教学经验丰富的教师队伍。校风正 学校以“敦品、励学、求实、创新”为校训，树立正确的校风、学风，从学生入校开始就对学生进行军训，增强学生的组织性和纪委性。重视学生的品质教育，培养学生的礼貌礼节意识，严格规范学和的仪容仪表；努力培养学生的自我管理意识，组建了校风检查了，检查学生的仪容仪表和学生行为规范的实行等情况，增强学生自我教育的意识，学校对学生实行封闭式管理，星期日晚到星期五晚都要在校晚修，学生假日离校回家实行离校卡登记制度，加强学生管理，增进学校与家长的沟通。抓出路 高就业率是办学成功的重要标志，学校一直非常重视学生的就业，通过多种渠道，拓宽了学生的就业门路，学校十分注重学生装的专业技能的培养及职业道德的教育，在校对学生实行德育上岗证制度，加强学生道德品质的教育，由于毕业生专业技能扎实，品德好，普遍都很受用工单位的欢迎。学校对毕业生实行就业跟踪服务，保障毕业生的就业，让学生、家长放心，解除后顾之忧。