Therefore,the paper provides a detailed theoretical account of Lado s skills ,Oller s unitary competence hypothesis(UCH) and Bachman s communicative competence.
据此对比Lado的"技能"理论与Oller的"单一能力假说"以及Bachman和其他人的"交际语言能力学说",最终认为当代考试的构念应基于Bachman的交际语言能力学说,同时结合测试方法层面理论,以具体分析三个考试任务来解释考试的构念。