1、春天，槐树换上了新装，吐出了嫩绿的枝芽，显得生机勃勃。这时小鸟也来奏热闹，唧唧喳喳地闹过不停，呼朋引伴，嬉戏玩耍，像小孩子一样天真快乐，为学校展示一道亮丽风景。
2、春天，柳树抽出了嫩绿的枝芽，嫩嫩的叶子，好像一双双小眼睛，好奇的看着外面的大千世界。几场子春雨过后，细小的叶子拼命地吸吮着春天的甘露，伸展着柔嫩的枝条。
3、春天，槐树又换上了新装，吐出了嫩绿的枝芽，显得生机勃勃，春的使者一来，鸟儿们也来凑热闹，他们多欢快啊，唧唧喳喳地闹个不停，呼朋引伴，树上可是他们安家的好地方，成了学校的一道亮丽的风景线。
4、这片盘根错节的榕树林，竟只是由一棵大榕树的枝芽衍生而成。
5、点点细雨从天降，吉祥花儿生枝芽，滴滴快乐浸心田，滋润幸福朵朵开，丝丝美妙湿心房，浇灌如意满心怀，小雨时节，愿君万事顺意，好运不断，财富生根！
6、大学生活莫烦忧，辛勤园丁努浇花，芬芳吐蕊开枝芽，百花争艳数开花，齐创景色美如画，祝新的大学生活一日千里，更上一层楼。
7、谷雨前后，种瓜点豆，种下一棵幸福瓜，发出如意小枝芽，收获快乐永相伴，点下一粒开心豆，伸出舒心小苗苗，收取顺心永相依，谷雨，愿你吉祥绕，谷雨快乐！
8、剑破皇城一线差，且作贫穷卖身家。仔细这春寒摧枝芽，提笔蘸蜡，数不尽风流付桃花。河汉
9、新的调查显示旁枝上的枝芽无法把它们的生长素输出到主枝条上，因为它太满了。
10、已经腐烂的枝芽，与其给予没必要的养料，倒不如直接剪断来得痛快。花香蘑菇
11、穿过高迁古村的小河,两岸的柳树儿都绽开了嫩绿的枝芽,还有染红山间的一簇簇杜鹃花。
12、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校（母育学校）中赋予他们。夸美纽斯
13、恋爱是春天的雨，被恋爱滋润过的每一从杂草都娇艳欲滴；恋爱是秋天的风，秋风扫走的是已经枯黄的枝叶，留下的是坚强的生命枝芽；恋爱是飘着的云，总是飘浮不定，来。
14、当春暖花开，细雨如丝的时候，柿子树贪婪地吮吸着甜美的甘露，舒展着嫩绿的枝芽，一片片椭圆形的叶子，在雨雾中欢快地伸展着。五六月间，棵棵柿子树挂满了青色的小果实，一天天长大，真惹人喜爱。
15、当和煦的春风吹醒大地的时候，小鸟在枝头高歌。小草冒出了嫩绿的枝芽，丁香花也张开了笑脸。仿佛在迎接春姑娘的到来。
16、今天是植树节，祝你像施过臭臭的树苗，汲取丰富的养料，生出饱满的枝芽，打下坚实的根基，长成参天的大树，生出美丽的毛毛虫！
17、爱情是秋天的风，当爱情走了的时候，就象风沙吹过原野，到处一片枯黄，留下的只有萧瑟和惨淡，还有满目的苍凉。秋风扫走的是已经枯黄的枝叶，留下的是坚强的生命枝芽。
18、春种一粒粟，秋收万颗籽，趁着立春的时节，为你心中播下一粒快乐的种子，愿在你身边发出幸福的枝芽，长出如意的开朵，结出吉祥的果实，立春到，愿你立春快乐！
19、植树节到了，希望你像施过肥料的树苗，吸收了丰富的养料，长出了饱满的枝芽，打下了坚实的根基，已经茁壮为参天的大树，享受美丽生活，永远开心！
20、放飞和平的白鸽，让幸福飞越天际，播种和平的种子，让快乐伸展枝芽，摇起和平的旗子，让和谐迎风飘扬，国际和平日，双手合十，祈祷世界和平，人类安宁！
21、不必问落花，把笑容留下；踏一片山水明净，量一方咫尺天涯；幸福吐露枝芽，好运聚沙成塔；惦记总在守望，情意朴实无华；寄语无限祝福，愿你前程如画！
22、祥雨洒人间，幸福花儿开，点缀如意给生活；福雨天上降，好运发枝芽，开满财富给事业；雨水节气，愿绵绵小雨，灌快乐入你心间，丝丝细雨浇开心入你心房，雨水快乐！
23、春风将吉祥吹送，快乐的芳香传遍四方；春雨将幸福滋润，如意的枝芽开满心间；春雷将好运敲响，财富的花儿布满前程；春分将祝福献上，平安健康永远相伴，春分快乐！
24、种上一株希望苗，撒上一把快乐肥，浇上一盆幸福水，长出吉祥小枝芽，植树节到，拿起铁锹，一起种下树苗，为地球祈福，愿地球更美丽，愿环境更秀丽！
25、清明，是缅怀的时节，曾经的美好，铭记心田，忧伤的过往，莫再纠缠；清明，是踏青的时节，快乐的心情，四处寻遍，烦恼的思绪，抛向云端；清明，是插柳的时节，幸福的柳枝，插满家园，美好的运道，源源不断；清明时节，祝你福气满枝芽，好运在勃发！
26、清明，是缅怀的时节，旧时的美好，铭记心田，忧伤的过往，莫再纠缠；清明，是踏青的时节，快乐的心情，四处寻遍，烦恼的思绪，抛向云端；清明，是插柳的时节，幸福的柳枝，插满家园，美好的运道，源源不断；清明时节，祝你福气满枝芽，好运在勃发！
27、铃儿响叮噹，圣诞祝福到，送你一珠圣诞树，真心做树干，祝福做枝芽，长满幸福，快乐，健康，好运……小树茁壮成长。圣诞快乐！
28、谷雨时节耕作忙，好开篇来好收场。撒种浇水土培上，汗水伴着河水流，心花伴着鲜花香，快乐浸着枝芽伸，幸福装进口袋扛。谷雨快乐。
29、一株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校中赋予他们。夸美纽斯
30、采用室内分析与野外调查相结合的方法，对红松纯林与混交林中红松主枝芽的激素含量进行了测定与比较，并对其与红松分杈的关系进行了一定的分析。