栋梁之材[dòng liáng zhī cái] 可以做屋栋房梁的材料。比喻能够担当重任的人。 南朝 梁 刘义庆《世说新语 赏誉》：“庾子嵩目和峤，森森如千丈松，虽磊砢有节目，施之大厦，有栋梁之用。”
1、 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
2、 立凌云之志，做栋梁之材。
3、 青年才子难免矫时慢物，多经磨练之后将会成为栋梁之材的。
4、 陈老师说,他只有为国家培养出栋梁之材,才算问心无愧。
5、 十年之后,这一代中学生就成为国家的栋梁之材了。
6、 立凌云之志，做栋梁之材。宝贝，祝你六一节快乐！
7、 虽然浪漫漂亮，但是大树也会心伤，虽然栋梁之材，但是大树也会哀衰，3月12日植树节，即便你不能亲手种下一棵树，但是请不要伤害这些支撑蓝天的大树。
8、 国家需要栋梁之材,不能任其外流。
9、 我们要把自己锻炼成为国家需要的栋梁之材。
10、 周一送金，日进斗金；周二送木，栋梁之材；周三送水，甘霖雨露；周四送火，红红火火；周五送土，良田千亩；周末送你所有，金木水火土，精彩又快乐！
11、 大学生掌握先进的技术和知识，是国家的栋梁之材，大学生失业对于人才是一种极大的浪费，也带来了社会问题。
12、 他们通常比那些从不迟到的人更勤奋，他们是栋梁之材。
13、 活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之材,活着死了都有用.
14、 ‘天生我才必有用’,希望各位早日成为国家栋梁之材。
15、 栋梁之材别急呀!看看小爷我如何大显神通!
16、 李振霞是怎样把4个孩子个个培养成国家栋梁之材的呢?这是所有父母想要探究的。
17、 对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。
18、 他，一个贫穷地区的农村青年，却立下了鸿鹄之志，非要完成高等学府的学习，成为祖国的栋梁之材。
19、 呱呱坠地万家欢腾福运齐临福临门。声声高亢万福朝贺天地震惊振乾坤。恭喜喜得贵子，待长成之时必成栋梁之材，恭喜恭喜。
20、 最后，祝每个同学都有一个良好的心理状态，快快乐乐地学习，轻轻松松地生活，成为社会的栋梁之材。
21、 “读圣贤书当作仁人志士,听祖考训即为孝子慈孙”,以勉励子孙勤学苦读,争当爱国报国的栋梁之材。
22、 他为国家培养了一大批优秀的科学技术人才,门墙桃李,众多弟子成为国内外知名学者、国家栋梁之材;他亲自指导的学生中已有5人当选中国科学院院士。
23、 一是在家乡常闻武贞才名,二是不才曾读相书,观仁兄天庭饱满,底格方圆,双眉带彩,二目有神,可做国家栋梁之材,上京赶考,准能得中前三名。
24、 承蒙圣恩,传我入都,途中多亏潘仁美保驾,这个潘仁美乃世家出身,年少有为,文武双全,堪称国家栋梁之材。
25、 欣闻我部同志于敌后顽强抗战,不胜鼓舞欢欣,华夏有此热血栋梁之材,何愁日寇不除?中国必胜!中华民族万岁!
26、 诗句是‘朝为田舍郎,暮登天子堂;将相本无种,男儿当自强’,说的是贫穷人家的孩子发愤努力,也可以成为栋梁之材,好男儿应当发愤图强。