上海市宛平中学是徐汇区内的一所公办初级中学，现有从预初到初三4 个年级，25个教学班，近1000名学生。 现宛平中学于2001年5月由原宛平中学和原龙山中学合并而组建的，是“市行为规范示范校”、“区级文明单位”、“科技特色学校”、“绿色学校”等方面的优良传统的学校，在“双语”教育、“棋牌艺术”教育、“科学环境”教育等方面有较扎实的基础。目前正向“创建地区一流公办初级中学”而奋发有为，与时俱进。 面对上海二期课改，宛平中学注重贯彻“为学生的终身学习打好基础”的原则，开展教学案例研讨，构建行动型教学研究方式。学校邀请区教师进修学院陈永明教授来校作关于案例教学专题报告。陈教授从七个方面进行阐述并就学校层面如何实践“案例+反思”的重要模式作现场指导。 案例探究在教学实践中已受到广大教师的普遍欢迎。通过研讨教学案例，每个教师在分享别人的经验，积累反思素材的同时开始研究自己，在实践中自觉地调整教学行为，解决课堂教学中的问题，在行动中提升课堂教学效率。近年来学校根据“实践、反思、再实践”的反思型教学模式，引导教师写“教后感”，对提高课堂教学效率以及自身教学能力具有实际意义。案例探究在课堂教学中会产生许多新的方法，这些方法，往往更贴近教学实际，并在培养学生创新精神和实际能力中迫切需要解决的，探究实践反过来激发教师的参与热情，促进专业化的发展。