俊民中学位于汗青文明古镇——安溪湖头镇，坐落于风景娟秀的五阆山下。湖头镇向来有小泉州之称，物产丰富，名流辈出，是清朝名相李光地的故里。黉舍创办于1944年，办学汗青比较悠长。经历了六十多年风雨的浸礼，黉舍多次易名，直至1996年10月，经市当局批准，恢答复复兴校名——安溪俊民中学。2002年8月被省教诲厅确以为“福建省浅显中学三级达标黉舍”。黉舍订峙以“分身、五会”（即：全面贯彻教诲目标，全面进步教诲讲授质量。学会做人、学会糊口、学会求知、学会健体、学会创新）为办学指导思惟。建立“以报酬本”的办学理念。强化包含通例办理和人文办理的黉舍迷信办理轨制，凝成了“勤奋和睦、务虚创新”的校训，为国度培养了多量的优良人才，校友遍及国表里，我县独一一名中国迷信院院士陈火旺传授就是该校杰出的校友。近几年来，黉舍出现出一多量优良西席，此中受国度级表扬5人，省级表扬10人，市级表扬26人，县级表扬59人。颜古城校长2001年获“天下榜样西席”名誉称呼，他的事迹在全县各州里作出巡回演讲，是我县教诲的一面旗号。黉舍办学范围不竭扩展，现有在校门生2709人， 45个讲授班；教职工159人，此中兼任西席136人，中学初级西席18人，中学一级西席68人。黉舍办理迷信，办学成绩结硕果，前后获很多项表扬。几年来，黉舍获得“省清算校园治安次序先进单位”、“市学籍办理先进单位”、“市第九届文明黉舍”、“市体育事情先进单位”、市心机安康教诲尝试黉舍、“县先进党支部”、“县鼓吹思惟事情先进单位”、“县创安合格校”等名誉称呼、首批县级“安然校园”称呼。黉舍占空中积69142平方米，生均校园占空中积25.5平方米，校园修建面积23152多平方米。比来几年来，黉舍多方筹集资金，加大投入，爱国华裔李陆大师长西席捐资500多万元，黉舍自筹300多万元，兴建了振羽迷信楼，门生宿舍楼和师生食堂。黉舍又征地28亩地盘，筹建400米跑道活动场。现在，黉舍有多媒体课堂、电脑室、语音室，理化生尝试室、劳技、美术、音乐课堂等，设备日臻完美。语、数、外、政、史、地、理、化、生等学科讲授器具或东西根基满足讲授需求。黉舍图书室藏书37980万册，生均图书14册。黉舍设备有当代长途教诲形式，具有电脑120台，门生微机课堂2间，多媒体课堂6间，并守旧了校园局域网。黉舍按当局文件收取学杂费，例行节俭，保持黉舍订常运转。本年黉舍将对校门口的危房停止改革事情。现在，校园里绿树成荫，楼房林立，犬牙交错，讲授区、糊口区、活动区各区相对独立，布局公道，校园的一角，另有富有民族修建气势，环境幽雅的省级文物庇护单位——贤能祠。贤能祠的前身为“榕村书屋”，是李光地于康熙二十四年（1685）命其宗子李钟伦制作的，李光地曾在此“讲授性理之学，朗读圣贤之书”，留下一段学林嘉话。雍正十一年，天子为表扬光地冰霜之节操、辅政之忠勤、学问之博洽，追祀贤能祠而改成今名。贤能祠为四合院、三学习建。中竖有一方雍正帝颁下的《谕祭文》石碑，祭文追恤光地平生之风概节操，崇誉为“卓然一代之完人”。碑后连接着临水轩，凭栏而望，廊桥迂回，曲水池在轻风的吹拂下，水波泛动，垂柳摇摆，令人流连。贤能祠风景秀美，环境清雅清幽。更烘托出该校汗青悠长和稠密的文明秘闻。比来几年来，该校生长朝气盎然，奇迹如日方升。我们停止外部的深化鼎新，实施“人才兴校、人才强校”计谋，加大西席步队扶植力度，同时加强标准办理，主动摸索德育事情新思路，加强讲授科研，狠抓讲堂讲授质量不抓紧，在后勤办理上持续实施邃密化办理，充分阐扬该校教职工的聪明与潜能，不竭开辟创新。1．高考、中考、会考成绩稳步进步。2003年该校高考上本科耳目数冲破百人大关达到148人。 2005年上本科人数超越两百人达到221人，更加可喜的是文史类李华博同窗数学单科满分，创作发明了乡村中学门生夺得全省单科第一名的古迹，也弥补规复高考后安溪县高考考生单科满分的空缺。2006年度该校高考再创佳绩，上本科耳目数革新积年之最，创记录达到281人（不包含体美音）。2、展开丰富多彩的教诲活动，构成多方面教诲、塑造新人的氛围。操纵“国旗下发言”、播送站、鼓吹栏、板报等阵地鼓吹贯彻党的十六大精力。展开德育事情“个人备课”轨制，采纳新老班主任结对子的体例，加强班主任步队培训事情；搞好校园文明活动，停止 “中门生艺术节”系列活动；西席节系列活动；停止中学天生人节活动。这些活动进步了该校德育事情的体系性和文明层次，活泼校园文明的氛围，鞭策黉舍的本质教诲。同时黉舍持续把“心机咨询”作黉舍又一特性事情常抓不懈，对门生在生长过程中的心机焦炙等题目适时加以疏浚相同，培养门生自傲、自强、自律、宽大、合群等安康心机品格，促进门生品德健全生长。持续创办《德育求索》，斥地德育科研新阵地，强化向科研要思路，向科研要质量，向科研要效益的认识。3、对峙质量立校，狠抓讲授办理。比来几年来黉舍一直环绕教诲讲授这一中间展开事情，强化质量认识，教诲讲授质量稳步进步。（1）严格履行《俊民中学教职工量化评化办理细则》在西席的备、教、批、辅、听、考、评等事情的落实环节高低工夫。当真做好通例查抄，定时不定时抽查西席教案和门生功课，展开听课和创优良课活动，采取问卷查询拜访，开座谈会等情势，体味西席的讲授过程和结果，促进教与学的无机同一和讲授质量的稳步进步。（2）阐扬骨干教员的感化，进步师资程度。骨干西席在教诲科研中真正做到了树模和带头感化。（3）黉舍以集合和分离学习的体例展开校本培训，创作发明前提，主动支撑西席外出听课、讲课和学习，晋升西席停业程度。4、主动展开教研教改，落实教研兴校。该校主动展开教诲科研事情，构造展开了一系列校本教研活动。构造西席到兄弟黉舍的取经学习，引进县学科带头人到该校指导讲课，聘请专家，传授来该校作学术陈述等。落实教研活动，各教研组经由过程以老带新、结对帮教、弱科整改和讲堂改革等活动，如许经由过程以老带新，使一批西席敏捷成为学科骨干。5、实施研讨性学习，开设选修课进步门生综合才气才气纵横。严格按省公布课程打算要求开设课程，高1、二年开设研讨性学习课程，门生全员参与，重视研讨过程的追踪，停止阶段性的总结，培养门生的迷信精力和迷信态度，把握根基的迷信体例，进步综合应用所学知识，处理实际题目的才气才气纵横。正视选修课的开设，扩展门生知识面。黉舍订现有图书、设备停止清算，同一分配，迷信安排尝试室、微机房、多媒体课堂的利用，包管门生有较好的学习环境和研讨前提。门生在比赛中多次获大奖，颜轶航同窗获2007年天下初中数学比赛（福建省赛区）一等奖，许桂灿、李国荣两位同窗获2007年天下初中物理比赛（福建省赛区）三等奖，李锦路同窗获2006年天下初中数学比赛（福建省赛区）二等奖，2006年县初中门生器乐独奏比赛中，杨彤、廖万书同窗别离获得二等奖，其他一多量同窗也在一系列比赛中获奖。6、加强体卫艺事情，全面进步门生本质。 黉舍正视体卫艺事情，当真履行《黉舍体育事情条例》，上好“两课两操”，展开常常性小型多样的课外体育比赛，让门生每天起码插手一小时以上的体育活动。每一年停止 田径活动会，使门生获得全面生长。总之，该校在下级主管部分的直接带领下，全校师生共同尽力和社会各界的大力支撑下，黉舍办学前提已经获得不竭优化，教诲质量不竭进步，办学程度迈上新的台阶。该校将不竭充分和采取当代化讲授设施和手腕，进步该校的办学质量，鞭策该校朝“办理迷信化，前提当代化，育人全面化，质量优良化”的标的目标迈进。