The process of peer evaluation includes the selection and training of teacher-evaluators,classroom observation,teaching portfolio assessment and peer conferences.
同行评价是美国中小学开展教学评价所采取的一种重要方式,能够实现教师在评价中的民主参与,促进全体教师的专业发展,提高教学评价结果的信誉程度。
This paper evaluates the quality of current Chinese MIS journals based on citation analysis and peer evaluation.
基于引文分析法和同行评价法,本文通过实证研究总结出一些对MIS专业方向具有影响力的期刊,如《管理科学学报》、《管理科学》、《系统工程》、《情报学报》、《系统工程学报》、《管理工程学报》、《系统工程理论与实践》、《控制与决策》等。